We hebben zes programma’s uitgewerkt. We starten met een pilot rond mentoring en studiekeuze. De andere programma’s volgen als de pilot goed loopt.
zes programma's
Een vaste mentor, hulp bij je keuzes en oefenen met wat je na school nodig hebt. Bij elk programma zie je hoe ver we zijn.
Een jongere krijgt een vaste mentor, het liefst voor een heel schooljaar. Samen werken ze aan doelen die de jongere zelf kiest. De mentor is geen hulpverlener. Als er meer nodig is, zoeken we met school en ouders naar de juiste hulp.
In vmbo-4, havo-5 en vwo-6 moeten leerlingen een vervolgopleiding kiezen, in het mbo een stage, werk of verdere studie. We helpen ze uitzoeken wat bij hen past, met gesprekken, bezoeken aan opleidingen en bedrijven, en ontmoetingen met mensen die die keuze al hebben gemaakt. Economie en ondernemen krijgen bij ons evenveel aandacht als techniek en zorg.
We oefenen vaardigheden die je na school nodig hebt, zoals plannen, samenwerken, presenteren en solliciteren. Een sollicitatiegesprek oefenen kan bijvoorbeeld ook met een AI-programma, met een begeleider erbij die meekijkt en feedback geeft.
Meedoen in de samenleving, ontdekken in de vakanties en een eigen plek om aan jezelf te werken.
Wat betekent het om mee te doen in de samenleving? Daarover gaan we met jongeren in gesprek, via projecten, debat en ontmoetingen buiten school. Ze leren een eigen mening te vormen en die te onderbouwen, aan de hand van onderwerpen uit hun eigen leven.
Korte programma’s in kleine groepen, in de vakanties of op zaterdag. Om achterstanden in te halen en om kennis te maken met nieuwe vakken en beroepen. Gastdocenten vertellen over hun werk, en aan het eind laten de deelnemers zien wat ze hebben geleerd.
We willen een plek maken waar jongeren aan zichzelf kunnen werken en waar hun talenten worden gezien. Eerst online, met oefeningen, hulpmiddelen en contact met mentoren. Later willen we ook een vaste plek in Rotterdam openen.
We werken naast de school, niet in plaats van de school. We stemmen af met decanen, mentoren en zorgcoördinatoren, en sluiten aan bij wat de school al doet aan loopbaanoriëntatie, burgerschap en begeleiding.
Ouders houden we op de hoogte. Zo werken school, thuis en mentor in dezelfde richting.